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さて、今回は前回に引き続いて子供に与えるご褒美についてです。

前回の内容を読んでから読んでいただけると幸いです。

ご褒美は成果よりも過程に与えた方が良い。というのが前回の内容でした。

しかし、ご褒美を与える時に気になるのが子供の関心・好奇心や勉強の楽しさを奪ってしまうのではないかということです。

実際はどうなのでしょうか？

今回もフライヤー教授による実験を参考にします。フライヤー教授に感謝です。

実験の後に行ったアンケート調査の中で,ご褒美の対象となった子どもたちと、対象にならなかった子どもたちの間には統計的に有意な差が観察されませんでした。

すなわちご褒美は、子どもの関心や好奇心といった気持ちを失わせることはなかったのです。

あと気になるのは子供達にとってどんなご褒美が効果的なのかということです。

シール、おもちゃ、ゲームソフト、お金など色々あります。

特にお金に関しては難しいと思われがちです。

ではどのようなご褒美が効果的なんでしょう？

次回、効果的なご褒美についてご紹介します！